Szkoła

Informacje ogólne

Siedzibą Szkoły Podstawowej im. Ewarysta Estkowskiego w Kostrzynie jest budynek przy ul. Piasta 1 w miejscowości Kostrzyn.

Organem prowadzącym i sprawującym nadzór nad działalnością finansową i administracyjną szkoły jest Gmina Kostrzyn. Organem sprawującym nadzór pedagogiczny jest Wielkopolski Kurator Oświaty.

Szkoła Podstawowa jest publiczną placówką oświatową powołaną do realizacji konstytucyjnego prawa do nauki, wychowania i opieki w rozumieniu ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty zwanej dalej „Ustawą”.

Do szkoły mogą uczęszczać wszystkie dzieci zamieszkujące w obwodzie Szkoły Podstawowej. Obwód szkoły jest określony uchwałą Rady Miejskiej Gminy Kostrzyn. Do szkoły mogą uczęszczać dzieci zamieszkujące poza obwodem szkoły, o ile pozwalają na to warunki organizacyjne, zgodnie z decyzją Dyrektora Szkoły.

W roku szkolnym 2016/2017 uczęszcza do naszej szkoły 761 uczniów, podzielonych na 33 oddziały (w tym 1 oddział klasy specjalnej). Opiekę dydaktyczno – wychowawczą nad nimi sprawuje 66 nauczycieli. Zajęcia lekcyjne odbywają się od godz. 8.00 do 16.10.

Szkoła realizuje cele i zadania określone w:

Ustawie o systemie oświaty z dnia 7 września 1991r. z późniejszymi zmianami oraz w przepisach wykonawczych wydanych na jej podstawie;
Konwencji Praw Dziecka;
Powszechnej Deklaracji Praw Człowieka ONZ.

Szkoła umożliwia uczniom zdobycie wiedzy i umiejętności niezbędnych do uzyskania świadectwa ukończenia szkoły poprzez:

realizację treści nauczania i kształtowanie umiejętności określonych w podstawie programowej oraz w ramowym planie nauczania;
atrakcyjny i nowatorski proces nauczania;
indywidualne programy nauczania oraz możliwość ukończenia szkoły w skróconym czasie;
prowadzenie zajęć z przedmiotów obowiązkowych;
prowadzenie zajęć z przedmiotów nadobowiązkowych;
prowadzenie zajęć wspierających rozwój ucznia;
prowadzenie zajęć na wniosek mniejszości etnicznych, językowych i religijnych;
współpracę z pracownikami wyższych uczelni.
Szkoła umożliwia absolwentom dokonanie świadomego wyboru gimnazjum w szczególności poprzez:
poradnictwo psychologiczno-pedagogiczne;
prowadzenie kół zainteresowań i kół przedmiotowych, dodatkowych zajęć sportowych zgodnie z potrzebami uczniów i możliwościami szkoły.
Szkoła kształtuje środowisko wychowawcze sprzyjające realizowaniu celów i zasad określonych w Ustawie, stosownie do warunków szkoły i wieku ucznia poprzez:
zapewnienie odpowiedniej bazy dla uczniów szkoły;
systematyczne diagnozowanie i monitorowanie zachowań uczniów;
realizowanie Programu Wychowawczego Szkoły uchwalonego przez Radę Rodziców w porozumieniu z Radą Pedagogiczną;
realizowanie Szkolnego Programu Profilaktycznego dostosowanego do potrzeb rozwojowych uczniów oraz potrzeb środowiska, w którym funkcjonuje szkoła uchwalonego przez Radę Rodziców w porozumieniu z Radą Pedagogiczną

Szkoła sprawuje opiekę nad uczniami odpowiednio do ich potrzeb poprzez:

organizowanie zajęć świetlicowych;
udzielanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej (zgodnie z Rozporządzeniem MEN z dnia 17 listopada 2010r.);
świadczenie pomocy pedagogicznej przez pedagoga szkolnego i instytucje prowadzące poradnictwo specjalistyczne;
prowadzenie zajęć dotyczących promocji zdrowego stylu życia, profilaktyki uzależnień i przemocy;
prowadzenie zajęć dydaktyczno-wyrównawczych, korekcyjno-kompensacyjnych, logopedycznych, socjoterapeutycznych, gimnastyki korekcyjnej oraz innych zajęć o charakterze terapeutycznym;
organizowanie pomocy materialnej i rzeczowej w ramach akcji charytatywnych organizowanych przez Radę Rodziców, Samorząd Uczniowski i społeczność uczniowską;
zapewnienie dożywiania (bezpłatne obiady lub inne formy dożywiania ze środków finansowych Gminnego Ośrodka Pomocy Społecznej w Kostrzynie lub z innych źródeł).

Szkoła wspomaga osobowy rozwój ucznia i wprowadza go w życie społeczne zapewniając w szczególności:

rozwijanie umiejętności społecznych poprzez zdobywanie prawidłowych doświadczeń we współżyciu i współdziałaniu w grupie rówieśniczej i społeczności szkolnej;
kształtowanie właściwej postawy do własnego zdrowia i zagrożeń cywilizacyjnych;
organizowanie wymiany uczniowskiej ze szkołą z zagranicy;
wprowadzanie w świat kultury i sztuki kształtując właściwy stosunek do dziedzictwa kultury narodowej.